GLOSSA - škola jazyků
IČ: 24699322
DIČ: CZ24699322
Jazyková škola GLOSSA - škola jazyků
Pobočka výukové centrum Anděl
Pobočka výukové centrum J.z Poděbrad
Pobočka výukové centrum Chodov
Pobočka výukové centrum Kobylisy
Virtuální učebna
Naše pobočky a místa výuky:
Ukázat další pobočky »
Virtuální učebna
Praha 1, Nové Město
11000
Online
Poslat vzkaz
Online
Škola nenabízí žádné kurzy vyhovující těmto kritériím
on-line hodnocení, reference, recenze, doporučení
130 osobních zkušeností studentů
Ivan Hronek
Student Praha
Student Praha
Úroveň učitelů je velmi kolísavá,…
19.6.2024, IP 176.124.187.xxx …'aplikace' nemá s kursy nic společného a 'kluby' jsou jen mazaný způsob, jak vylákat více penĕz..
zuzana krupicová
student vš praha
student vš praha
velmi ochotný lektor, dobrá…
13.10.2020, IP 109.105.53.xxx …dostupnost školy a komunikace, byla sem hodně spokojená
Johana Szászová
policistka Praha
policistka Praha
Školu doporučuji, vynikající…
1.8.2020, IP 178.255.168.xxx …lektorka Miroslava Bartáková i atmosféra v našem kurzu, těším se na podzimní pokračování kurzu. Lektorka vše trpělivě vysvětlovala a to i několikrát, povzbuzovala nás a na její lekce jsem se vždy těšila a budu se i nadále těšit.
Vyjádření školy
3.8.2020, IP 217.195.161.xxx
Dobrý den, paní Szászová, děkujeme a budeme se na Vás opět na podzim těšit :)
Anna Lizáková
SŠ učitelka
SŠ učitelka
Malé skupiny studentů, důraz na…
30.7.2020, IP 89.103.186.xxx …konverzaci, používané učebnice.
Vyjádření školy
31.7.2020, IP 217.195.161.xxx
Dobrý den, paní, Lizáková, moc Vám děkujeme, lektorovi zpětnou vazbu rádi předáme. Přejeme Vám hezké léto.
Radka Hrdličková
homeopatka Praha 10
homeopatka Praha 10
Jazykovou školu Glossa nemohu…
30.7.2020, IP 89.176.8.xxx …doporučit. Chodila jsem do kurzu němčiny pro začátečníky a nevyhovovala mi forma výuky dle učebnice Menschen A 1.1. /Hueber/. Výuka podle této učebnice je dle mého názoru velmi nevyvážená. Střídaly se složité články a cvičení s banálními hádankami, "vtípky" a přesmyčkami. Učebnice je celá v němčině, bez vysvětlení gramatických jevů. V učebnici nejsou k naučení nová slovíčka, žáci si musí za rychlé výuky sami zapisovat, co pochytí, pokud to pochytí a pokud nestihnou mají smůlu. Nová slovíčka z textů si musí doma vyhledávat ve slovníku a sami doplňovat význam, neb každé slovíčko má významů více. Tím, že v učebnici nejsou nová probíraná slovíčka, se není od čeho doma "odpíchnout" a na čem stavět další postup výuky. Forma výuky je dle mého názoru nevhodná pro starší ročníky zvyklé na klasickou výuku; na mě působila chaoticky. Přesto, že jsem měla jistou úvodní znalost němčiny, tak jsem se často "nechytala". Preferuji systematičnost a klasický způsob výuky před "zábavností". O tom, že forma nevyhovovala ani ostatním, svědčí i to, že z osmi žáků, kteří do kurzu nastoupili, jsme zbyly jen 2 žačky. Během koronaviru výuka probíhala korespondenčně a tato forma mi také neseděla. Peníze za toto období škola nevracela. Lektorka Barbora Polívková byla skvělá, snažila se zachránit, co mohla, ale pokud měla postupovat podle učebnice, tak s tím nic nenadělala.Fotografie školy
